编辑推荐
专家顾问
王 林,北京师范大学儿
童文学
博士,现行小学语文教材编者,著名儿童阅读推广人
Lynn Waggoner 美国迪士尼学习类图书副总编辑
Anja McClellan 美国迪士尼学习类图书内容研发主管
u 项目策划人
孙 蓓,文学硕士,副编审,超级畅销书中文分级读物《宝宝自己读》策划人,资深出版人
u 编写组成员
中关村第三小学、北京小学、北京实验二小等全国知名小学语文教师团队倾情改编、精心打磨,让故事语言更契合该识字程度的读者。
一个好方法,让孩子独立阅读的能力实现质的飞跃!
l 全套图书“先设定各级字表,后编写故事”。这才是真正意义上的分级读物!
l 各册图书使用的词汇都是儿童阅读中*常遇到的高频字、高频词。
l 词汇按儿童阅读过程中出现的先后次序、认读难度、字义难度等标准科学分级,设定为各级字表。
l 书后附本难度级别的总字表,便于孩子补充学习还没有掌握的字。
l 书后另附生字表,列出了所有超出总字表的字,便于孩子在开始阅读前提前预习或阅读过程中快速查找,领会字义。
l 书后另附文字游戏和小奖状,方便孩子的自我检测,同时又能进一步激发孩子的阅读兴趣。
l 各级之间难度上升幅度小,循序渐进,保持孩子阅读兴趣。
内容简介
《迪士尼我会自己读》是迪士尼分级读物重要的组成部分,本系列根据孩子的阅读字量范围分为8个级别,其中前6级为学龄前儿童阅读字量,后两级为小学一年儿童阅读字量。《迪士尼我会自己读》第1级,选取迪士尼经典故事画面,在学龄前儿童阅读字量范围内,重新编写策划的分级读物。故事生动有趣,形式新颖适用,内容丰富且寓教于乐,使孩子在有趣而欢乐的阅读氛围中学会一些汉字,帮助孩子养成自主阅读的好习惯。
《迪士尼我会自己读》第1级,共6册,每册包含两个故事,故事的语言简洁有趣,便于儿童理解和记忆。
迪士尼经典的故事形象,呈现于画面的一言一行与儿童的言行产生强烈的共鸣感,是儿童*合适的阅读伴侣。
书后的游戏测试页,使儿童在游戏的过程中完成了阅读的自我检测,同时提高了口头表达能力。
每册另附重点字和奖状页,为儿童提供了一个自我督促和自我激励的依据,使儿童的自我检测有据可依。
呆萌可爱的小熊维尼,充满欢乐和探究精神的米奇,大森林里长大的森林王子毛克利,爱冒险的尼莫,善良友好的冰雪好姐妹艾莎与安娜,勤奋好学的小公主苏菲亚。陪伴儿童走进阅读的世界,阅读启蒙从迪士尼我会自己读第1级开始!