编辑推荐★《新加坡数学》全套9册，面向3-12岁的普通中国孩子设计，采用新加坡CPA教学法，利用画图建模理解抽象的数学关系，帮助孩子从具象思维经由形象思维，*终向抽象思维过渡，全面提升孩子的计算、应用、逻辑推理、空间想象、分类统计、归纳等数学能力，帮助孩子建立系统性数学思维。
★与中国数学相比，《新加坡数学》题目设置更加灵活，题量设置合理，结合具体的生活情境，强调实际运用，方便孩子使用并理解数学，注重培养孩子解决问题的能力、阅读理解能力，是课堂外非常好的益智读物补充。
★《新加坡数学》立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有其独特的先进性、创新性，输出世界50多个国家和地区，是真正受世界各地小读者欢迎的数学经典读物。
内容简介根据儿童具象思维的特点，设置与实际生活密切相关、多图形化化的题型，出题角度灵活，结合10-100以内的数，循序渐进，学习10、20、40、100的加减法等知识点，让孩子认识、了解新加坡数学建模法的C（Concrete）模型，打好系统的数学思维基础，除了常规的计算和应用能力，还提高儿童的逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重能力。
作者简介新加坡儿童数学教育专家，致力于通过建模和图形帮助儿童建立数学思维，提高儿童解决问题的能力，他著述的《新加坡数学》享有盛誉。
目 录1 10以内的数 .........................................................................................1
10以内的数的点数
10以内数的读写
10以内数读数和写数的一一对应
物物对应与比较大小
数数与比较大小
补全数列规律
2 有趣的数字泡泡 ..................................................................................26
完成数字泡泡
补全缺失数字，完成数字泡泡
复习1 第1、2单元
3 10以内数的加法 ..................................................................................32
借助数字泡泡，完成加法
按顺序数数，并完成加法
按顺序数数，并完成加法
解一步加法应用题
4 10以内数的减法 ..................................................................................47
借助打叉、顺序数数、倒序数数和数字泡泡，完成减法
完成减法算式和故事
解一步减法应用题
给数字找个“家”
复习2 第3、4单元
5 图形与规律 .........................................................................................73
认识正方形、圆形、三角形和长方形
学习“边”和“角”
将图形按大小、形状和颜色分类
识别日常物体的形状
完成图形排列规律
6 序数词和位置关系 ..............................................................................91
认识序数词
学习位置关系词“前面”、“后面”和“之间”
学习位置关系词“左边”、“右边”和“相邻”。
7 20以内的数.........................................................................................100
10到20的数的点数
用十和一表示10到20的数
20以内数的比较和排序
完成数列规律
8 20以内数的加减法 ..............................................................................112
顺序数数，完成加法
用凑十法完成加法
倒序数数，完成减法
用破十法，完成减法
解加减法应用题
9 长 度 .................................................................................................132
比较两物体的长度和高度
比较多个物体的高度和长度
借助起点线比较长短
借助各种常见物体测量长度
测量物体单位长度
复习3 第5、6单元
复习4 第7、8、9单元；
非常规性问题1；
复习测试1 第1-9单元
10 40以内的数 ........................................................................................160
20-40的数的点数
用十和一表示20到40的数
应用减法比较两组数大小
40以内数的比较大小与排序
完成数列规律
11 40以内数的加法 ..................................................................................184
无进位加法
进位加法
三个数的连加法
解加法应用题
12 40以内数的减法 .................................................................................199
无借位减法
借位减法
解减法应用题
13 图 表 .................................................................................................211
理解并读取简单图表中的数据
根据所给数据完成图表
理解并解释图表中的数据
14 乘 法 .................................................................................................233
同数加法
乘法算式和故事
解乘法应用题
15 除 法 .................................................................................................254
每组中相等数量的项
求相等数量组的个数
解除法应用题
复习5 第10、11、12单元
复习6 第13、14单元
17 100以内的数 .......................................................................................274
40-100的数的点数
用十和一表示40到100的数
100以内数的比较大小与排序
完成数列规律
18 100以内数的加法 ................................................................................304
理解并读取简单图表中的数据
进位加法
19 100以内数的减法 ................................................................................312
无借位减法
借位减法
20 货 币 .................................................................................................321
认识新加坡元和新加坡分
计算一组货币的总面值
硬币与纸币的兑换
计算货币面值
新分的加减
新元的加减
解与货币有关的应用题
复习7 第15、16单元
答案 ..............................................................................................................S1-S44
复习8 第17-19单元；
非常规性问题2；
复习测试2 第10-20单元
16 时 间 .................................................................................................267
整时的读法
半时的读法
日常生活中的时间读法书摘插画
商品属性 [作者] 艾伦·谭、蒂娜·明 编著 [出版社] 中信出版社 [图书书号/ISBN] 9787521719123 [出版日期] 2020年07月 [开本] 16开 [图书装订] 平装 [纸张] 胶版纸 [图书定价] ¥78.00
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