嘿,有一个关于学习的陷阱你可能没有注意到。
那就是——我们其实无论是阅读,还是通过网络学习,归根到底不过是输入式学习。
读几本政治和经济的入门书,掌握一点知识就变得满足,如果你这么想的话,这些知识就有些浪费。
因此,重要的不是向自己输入知识,而是将学到的知识用自己的方法输出,这才是高效学习。高效学习关键在于能形成属于自己的观点,能找到独特切入点来输出知识。日本畅销书作家和田秀树向我们介绍了7个学习习惯,这些高效能人士的学习习惯能让我们走出学习的误区,走进真正的“智慧”,实现高效学习。
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★输出学习:我们无论是阅读,还是通过网络学习,归根到底不过是输入式学习。许多热衷于学习的上班族沉浸在输入式学习的误区。但是学习*重要的不是向自己输入知识,而是将学到的知识用自己的方法输出。
★碎片化学习时代,人人必备的思维和能力
×意志力薄弱的人不适合学习 ◎只要方法正确,每个人都是学霸
×一味地输入式学习 ◎只有输出学习才能实现知识跃迁
×拒绝学习自己讨厌的知识 ◎没有什么知识是无用的
×读书一定要从头读到尾 ◎部分熟读法,了解一下
×大神说的都是对的 ◎可以向大神学习,但是不要盲目崇拜
★高效能人士的7个学习习惯,帮你打破陈旧的学习观念,实现高效学习
习惯一:高效能人士一直在强化自学能力
习惯二:高效能人士学习前会做充足的准备内容简介嘿,有一个关于学习的陷阱你可能没有注意到。
那就是——我们其实无论是阅读,还是通过网络学习,归根到底不过是输入式学习。
读几本政治和经济的入门书,掌握一点知识就变得满足,如果你这么想的话,这些知识就有些浪费。
因此,重要的不是向自己输入知识,而是将学到的知识用自己的方法输出,这才是高效学习。高效学习关键在于能形成属于自己的观点,能找到独特切入点来输出知识。日本畅销书作家和田秀树向我们介绍了7个学习习惯,这些高效能人士的学习习惯能让我们走出学习的误区,走进真正的“智慧”,实现高效学习。
作者简介【日】和田秀树
毕业于东京大学医学部,曾就职于东京大学附属医院,目前兼任美国卡尔?明尼格(Karl Menninger)学校的国际研究员,在日本以教授各种考试秘诀而闻名,著有各类实用书籍六百多本,内容主要包括时间管理、心灵感悟、学习方法等,涉猎广泛,因此获得了“学习之神”的美誉。他倡导的高效能人士的学习习惯在日本深受欢迎,帮助众多想学习的人实现了高效学习。
目 录目录
第1章 习惯一:高效能人士一直在强化自学能力
养成不断学习的习惯
高效学习离不开努力
职场成功人士还在学习
自由拓展学习的深度
打破时间和金钱的制约
保持年轻
第2章 习惯二:高效能人士学习前会做充足的准备
找准自己的兴趣,锁定学习的内容
金钱和时间对高效学习的影响
坚持是高效学习必备的素养
高效能人士能准确找到学习方向
准确找到适合你的导师
准备一台电脑只为学习
第3章 习惯三:高效能人士看问题经常用独特的视角
学习的三个阶段
高效能人士有打破常规框架的勇气
不要被大众媒体误导
对权威敢于说不
用知识和信息保护自己
高效学习关键在于发现问题
第4章 习惯四:高效能人士用适合自己的方法学习
拒绝填鸭式学习
学习不要停留在表面
我们需要了解点经济学
你不可不知的心理学
兴趣是你的最佳导师
不可不学的简单英语
第5章 习惯五:高效能人士很擅长时间管理
绝对不能减少睡眠时间
高效能学习——效率重于一切
找到自己的黄金时间
好好学习,好好吃饭
有效利用上下班的时间
做一个有计划性的学生
第6章 习惯六:高效能人士会有选择地阅读
读书就有优势的时代
快速找到适合你自己的书
有选择性地读书
高效能人士的阅读习惯——部分熟读法
高效能人士的阅读习惯——比较阅读
读书要以输出知识为前提
第7章 习惯七:高效能人士通过输出学习强化知识
学习的关键在于输出知识
从自己的视角说话
思路不要局限于“正确”
从简单入手
高效能人士喜欢通过写作输出知识
去实践,才能有所突破
后记 有想法就去行动
前 言你可能还不知道自学能获得什么
“我希望学习能对事业有所帮助,但并不是指现在去考试或者考证,也不是去读MBA,和读研或者去上各种培训学校重新学习,我只是想通过学习提高自己而已。”
如果你现在有一些学习的想法,如果你想学习的欲望也很强烈的话,那么,我想和你谈一谈学习与学习方法。
对于成年人来说,真正的智慧是什么呢?
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高效能人士的阅读习惯——比较阅读
围绕一个学科进行阅读时,最基本的一点就是同一学科要买好几本书。
这就是所谓的“比较阅读”,一种正统的读书方法。
比如阅读经济的入门书时,不要只阅读一本,而要读好几本。
因为其中有些入门书可能会有缺陷,同时也有分散风险的意思。然而除此之外,比较阅读学到的知识更为立体。
虽然是经济的入门书,但不可能对经济的各个方面都有涉及。每个作者关注的重点和优先顺序都不一样。从销售战略上来看,每个出版社都会为了与类似内容和题材的书区别开来,故意选择与同类书籍不同的切入点进行编辑。
通过比较来阅读入门书,可以一边补充学习内容一边继续阅读,两者相辅相成帮助理解。对同一处内容进行解说时,有些表述的差异反而比较明显,由此能够明确地理解作者的立场。
哪怕是词典(事典)这种给人感觉客观记述的内容,也会由于编者的不同,解说略有差异。
比较阅读之后,就会加深理解。
在自学的过程中,不要读完解说的书就认为自己理解了。重要的是认真比对原文准确理解内容。
福泽谕吉的《劝学篇》中,开头第一句“天不生人上之人,也不生人下之人”非常有名。人们通常认为这是在说每个人都是平等的。
然而仔细阅读后文就会明白,福泽谕吉写的并不是单纯的平等论调。
但环顾今日的人间世界,就会看到有贤人又有愚人,有穷人又有富人,有贵人又有贱人,他们之间似乎有天壤之别。
这究竟是怎么一回事呢?理由很明显。《实语教》说:“人不学无智,无智者愚人。”所以贤愚之别是由于学与不学所造成的。[ 本段译文引自商务印书馆1984年10月修订二版的《劝学篇》。(译者注)
商品属性 [作者] 和田秀树 著 蓝朔 译 时代华语 出品 [出版社] 北京联合出版有限公司 [图书书号/ISBN] 9787559623690 [出版日期] 2018年08月 [开本] 32开 [图书装订] 平装 [图书定价] ¥42.00 [纸张] 胶版纸