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我的第一本艺术书(全2册)

我的第一本艺术书(全2册)

我的第一本艺术书(全2册)

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商品描述:

商品属性

编辑推荐

1、适合年龄段:
《我的**本艺术书》的内容相对更加简单一些,比较适合相对低一点的年龄的孩子;而《我的**本艺术书2》是在《我的**本艺术书》的基础上延伸和发展起来的,两者起到了承上启下的作用。
2、侧重点不同:
《我的**本艺术书》更加侧重手工游戏的环节,比较锻炼动手能力;而《我的**本艺术书2》相对**本则更加侧重于艺术鉴赏能力的培养。
3、提供很多世界名画欣赏:
这两本书中均为我们提供了来自世界各地的多幅名画,并讲述了这些名画背后的故事,提高我们自身的艺术鉴赏能力。并且还可以学习书中每幅作品所运用的绘画方法,培养绘画能力。
4、采用精美雅致的豪华精装版本:
环装(方便展平边看边玩),高品质铜板纸彩色印刷,硬精装(易于保存,从小看到大),孩子和妈妈都喜欢的礼物,适合USBORNE书迷收藏。
★Usborne出版社知名儿童艺术创意书
★中央美术学院推荐读物,全国教育科学“十一五”规划课题
★中央美术学院美术教育学系郑勤砚教授推荐
★美国哈佛大学教授,美术教育系主任斯蒂文·赛迪推荐
★国内众多艺术名家力荐,20人强大专家顾问团队
★**幼儿动手和艺术启蒙用书,艺术创作原来可以如此好玩。
 
 
 
 
内容推荐

 

这套书从艺术鉴赏角度出发,作品涉及从文艺复兴到20世纪伟大艺术家的多幅作品,以讲故事的形式给小朋友展开了美术史长卷,每一幅作品都是一个故事、每一幅作品都阐释了艺术之美。同时,当你探寻作品背后的故事时,还会发现隐藏的细节,可以试试画家们所使用的一些创作手法。美术鉴赏给我们一双发现“美”的眼睛,自有梵高笔下《向日葵》之美,又有毕德哥拉斯数字之“美”,我们发现了自然界万物之“美”。


小朋友们会惊讶地发现奇妙而有趣的创造力原来就在我们的身边、随处可见。人类璀璨的艺术之美无疑是启发思维、增长知识非常好的途径,但更重要的是能对孩子的感知力、想象力和创造力进行思维拓展,从而为其他学科的学习提供更多灵感。从某种程度上说,科学与艺术的对话是人类发展的终极目标,而这本书,就是向这个目标迈进一大步的阶梯。

这套书将会给家长提供一些新思路、新方法,为孩子全面发展打好坚实的基础。书中还有一些操作性强的动手活动,家长和孩子可以完全投入其中来体会这种创造的快乐。
 

作者简介
  罗西·迪金斯在Usborne出版社出版非常多有关艺术鉴赏及艺术游戏类图书。包括非常成功的《我的第一本艺术书》(中文名)。一部部的艺术作品的出现,丰富了出版市场。
 

目录
《第一本艺术书》
说说这本书

动动手:有趣的脸
家人
动动手:家族树
动物
动动手:站立的河马
动动手:丛林中的鸟儿
诺亚方冉
有趣的动物
动动手:卡通猫
讲故事的画
动动手:盛装大象
圣?乔洽和龙
动动手:手印龙
天气
动动手:湿润的彩虹
阳光下的睡莲
动动手:每上风暴
花朵
还是花朵
动动手:纸花盛开
动动手:海绵印花
场景
梦中仙境
动动手:户外艺术
图案
动动手:抽象派编织图案
动动手:滴彩画
艺术六猜谜
画家与画作
失踪的伙伴
记忆迷宫
艺术大猜谜答案
书中部分画家与画作简介

《第一本艺术书Ⅱ》
吸引人的色彩
女性肖像
面具
神话故事
玩游戏
抽象艺术
橘子肖像画
猛虎画
会动的画
巨大的花朵
小天使
涂鸦鸟
看马戏
描绘阳光
泼洒绘画
铠甲骑士
火柴人
动物们
大风天气
小丑
家庭生活
卡通战争
内文插图(见文件夹)
 
 
 
 
媒体评论

  名画欣赏活动在构建儿童审美心理结构方面不失为一剂良方,其可行性和独特性,得到了验证和肯定,这本书在这方面起到积极的意义。

——顾明远中国教育学会会长

审美感知为出发点,以情感为动力,在不断挖掘幼儿创作潜力的同时,使幼儿内在心灵在美的节奏中和谐发展,这是名画欣赏活动给少儿教育带来的启示。

——潘公凯中央美术学院院长,全国政协委员
这本书极大的拓展了孩子们的视野,让我们看到创造力是艺术的源泉,也是艺术思维和创造的基本要素,在儿童教育中难能可贵。

——徐冰中央美术学院副院长,国际知名艺术家

这本书极富创意色彩,它不仅会给中国孩子带来启发,也适合全世界的孩子学习和参考。

——斯蒂文·赛迪美国哈佛大学教授,美术教育系主任,“零点项目”艺术组主任
这是一本非常有新意、创想的绘画书,结合鉴赏与动手制作,益智游戏与创意思考,为家长和老师提供了具体的指导方法,对国内的少儿美术教育有很大的启发,是一本值得读的好书。

——郑勤砚中央美术学院美术教育学系副教授、少儿艺术教育工作室负责人

 

 
 
书摘与插画
插图

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商品属性
[作者] 【英】罗西 迪金斯 著,【英】卡尔斯 巴利斯特罗斯 绘,郑勤砚 译
[出版社] 光明日报出版社
[开本] 16开
[图书装订] 平装

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